Akademik Veri Yönetim Sistemi
YYU 7. Bilim Günleri, İstanbul, Türkiye, 05 Mayıs 2021, ss.65, (Özet Bildiri)
Covid-19 Salgını Sonrası Mimarlık Eğitimine Dair Senaryolar
COVID-19 salgını, etkisi geniş kitlelere yayılan ve tüm yaşamsal ihtiyaçlarımıza karşılık düşen
mekanları yeniden şekillendiren bir afet dönemi olarak tanımlanmaktadır. Bu dönemde,
özellikle eğitim sürecinin nitelikli bir şekilde devamlılığının sağlanabilmesi, uzun vadede
toplumsal gerilemeye neden olmaması açısından büyük önem taşımaktadır. Salgına yönelik bir
önlem olarak, sınıf ve atölye içi yüz yüze eğitime ara verilmesinden sonra teknolojik
imkanlardan yararlanan dijital kanalların kullanımı yaygınlaşmaya başlamıştır. Bu bağlamda,
2019 yılının aralık ayından bu yana uygulanan uzaktan eğitim sistemi, uygulamalı derslerin
ağırlıklı olduğu diğer bölümlerde de olduğu gibi, mimarlık eğitimine yönelik bir yeniden
değerlendirmenin gerekli olduğunu göstermiştir.
Sürecin kapsamlı bir değerlendirmesinin yapılması ve bu değerlendirme üzerinden salgın
dönemi sonrasında oluşacak yeni eğitim modeli mekanları için etkili senaryolar geliştirilmesi
amacıyla hazırlanan bu çalışma; konuyu, uygulamalı pratiklere dayanan mimarlık eğitimi
üzerinden ele almaktadır. Temelde amaçlanan, COVID-19 salgını sürecinde ve sonrasında
mimarlık eğitimini etkili bir şekilde sürdürülebilmek, geliştirebilmek ve kurumların karar alma
süreçlerine bir dayanak inşa edebilmektir.
Bu kapsamda; salgın süresince uzaktan eğitimin gerektirdiği ve değiştirdiği teknolojinin
kullanımı, iletişim, olanaklara erişim, çalışma ortamının değişimi, uzaktan eğitimde ders
planlarının tasarımı, ölçme değerlendirme gibi temel durumlar hakkında bilgi ve görüşlerini
almak amacıyla İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Mimarlık ve İç Mimarlık Bölümleri öğrenci
ve öğretim elemanlarıyla bir anket çalışması gerçekleştirilmiş, uygun istatistiki yöntemler
kullanılarak analizler yapılmış ve bulgular açıklanmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesi
bağlamında, dijital kanallar yoluyla uzaktan gerçekleştirilen mimarlık eğitiminin fırsatlar
sunduğu kadar riskler de barındırdığı görülmüş, salgın süreci ve sonrası için öneriler sunularak
senaryolar geliştirilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Covid-19, Salgın, Uzaktan Eğitim, Mimarlık Eğitimi