EĞİTİM NABZI - Öğrenci Anketine Dayalı Eğitim Kalitesini Artırma Projesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje, BAP Araştırma Projesi, 2026 - 2026

Bu proje, üniversitelerde yürütülen eğitim-öğretim faaliyetlerinin kalitesini, öğrenci görüşlerine dayalı

olarak değerlendirmeyi ve geliştirmeye yönelik öncelikli alanları belirlemeyi amaçlamaktadır. Çalışmanın

kapsamını, İstanbul Yeniyüzyıl Üniversitesi Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrenciler

oluşturmaktadır. Araştırma sürecinde veri toplama aracı olarak yapılandırılmış çevrim içi öğrenci anketi

kullanılacaktır. Çalışma kapsamında görüşme, gözlem veya doküman incelemesi gibi başka veri toplama

yöntemlerine başvurulmayacaktır.

Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden kesitsel tarama modeline dayanmaktadır. Geliştirilen öğrenci

anketi; dersin planlanması ve işleyişi, öğretim yöntemleri ve öğrenci katılımı, ölçme ve değerlendirme

uygulamaları, geri bildirim ve öğrenci desteği, iş yükü ve öğrenme kaynakları, dijital öğrenme ortamları ile

programın genel etkisi ve kazanımlar olmak üzere yedi tematik boyuttan oluşmaktadır. Bu boyutlar

aracılığıyla öğrencilerin eğitim sürecine ilişkin algıları sistematik ve bütüncül bir şekilde

değerlendirilecektir.

Projenin özgün değeri, eğitim kalitesinin değerlendirilmesinde öğrencilerin eğitim sürecine ilişkin

algılarını çok boyutlu ve yapılandırılmış bir çerçevede ele alarak, kurumların kalite geliştirme

çalışmalarına doğrudan girdi sağlayacak nitelikte veriler üretmesidir. Bu yönüyle çalışma, kısa sürede

uygulanabilir ve düşük maliyetli bir değerlendirme modeli sunmaktadır.

Proje sonucunda, eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin güçlü ve geliştirilmesi gereken alanların belirlenmesi,

birim ve program düzeyinde karar alma süreçlerinin desteklenmesi ve iç kalite güvence mekanizmalarına

katkı sağlanması beklenmektedir.